Ao dinamizar o processo de aprendizagem, o uso do computador como recurso didático oportuniza aos alunos a utilização de software educativo integrados oa currículo, um currículo multicultural e multireferencial, que prime pela inter-relação entre as diversas disciplinas.
O computador pode ser utilizado na familiarização com programas educativos, em atividades de pesquisa em Sites também de cunho educativo, oportunizando sempre a exploração dos mesmos, visando a interação e desenvolvimento de habilidades e potencialidades durante a construção das atividades e projetos, na visita de museus virtuais, na exploração de vídeos, ifonográficos e simuladores, para produções de histórias em quadrinhos, histórias com ilustrações, jornalzinho, cartilha ilustrativa, folders, anúncio publicitário, mini dicionário temático etc.
Assim a informática educativa faz a verdadeira articulação entre o ensinar e aprender em um processo contínuo, dialético de construção do conhecimento do educando.
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